الأدب
محمّد فهد العيسى(1924-.....)
محمّد فهد العيسى شاعر واقعي وانعزالي سعودي، ولد عام 1924 في بلدة (عُنيزة) بمنطقة القصيم بنجد، وقضى فترة الطفولة في بلدته، ثمّ انتقل به والده إلى المدينة المنورة، حيث تلقى علومه الأولية، ثمّ دخل ميدان الوظائف الحكومية حتى استقرّ به المقام في وظيفة مدير عام فرع مصلحة الزكاة والدخل في مدينة الرياض.<...
اقرأ المزيد >>
محمّد هاشم رشيد(1928-.....)
محمّد هاشم رشيد شاعر رومانسي سعودي من أصل سوري...ولد علم 1928 في المدينة المنورة، وتلقى دراسته في مدرسة العلوم الشرعية بالمدينة، وكانت آنذاك تشبه الكتاتيب، تعنى بحفظ القرآن الكريم وبعض العلوم الدينية، ولكنّه لم يستطعْ إكمال دراسته، فترك المدينة وعمل في إدارة اللاسلكي، وظل يتنقل من عمل إلى آخر، حت...
اقرأ المزيد >>
محيي الدين فارس(1932-.....)
محيي الدين فارس شاعر سوداني حديث، ولد عام 1932 في مدينة (أرفو) في أقصى جنوب السودان، وقضى الجانب الأكبر من حياته في مصر التي استمد من طبيعتها ومناخها ومجتمعاتها ثقافته. مات أبوه، ثم لحقت به أمه، فعاش يتيماً، وقد "تمزق شراع قاربه في نهر الحياة العكر، ورويداً رويداً شفي من مرض الرومانسية، ...
اقرأ المزيد >>
مختار كعبار(1876-1947)
مختار كعبار زعيم من زعماء ليبيا، وبطل من أبطال الجهاد فيها... ولد عام 1876 في (غريان) وفيها حفظ القرآن الكريم. ذهب إلى مدينة طرابلس لتلقي العلوم في مكتب (الرُشْدية) 1896، وفي سنة 1899 التحق بمكتب العشائر في الآستانة، وبقي فيه خمس سنوات ونال شهادته، ثم التحق بمكتب الملكية وبقي فيه سنة واحدة نال من...
اقرأ المزيد >>
مداخل دراسة تاريخ الأدب
تتطلب دراسة تاريخ أي أدب مداخل لتعريف المصطلحات التي تتعلّق به وفق دلالتها في الأدب ذاته ولذلك لابدّ من عرض تاريخي لنشأة مصطلح كلمة أدب في اللغة العربية وتطوّر مدلولاتها. ليتم من خلالها تحديد المادة المراد التأريخ لها.
اقرأ المزيد >>
مدارس دمشق التاريخية
استأثرت دمشق بعظمة التاريخ في كل أدواره وعصوره، وكانت كما قال عنها المؤرخ ابن جبين الكناني:"نزهة الأبصار، وعروس الأمصار، ومعبد الأبرار، وجنة المشرق، ومَطلعُ حسنه المُشرق...وفيها تطورت العلوم والمعارف الكثيرة" ولا سيما في مجال العلم و المدارس، فقد كانت دمشق من أسبق المدن العربية، التي قامت بفصل ال...
اقرأ المزيد >>
مدح الرسول في صدر الإسلام
شكّل مديح الرسول صلى الله عليه وسلم فناً جديداً على الرغم من أنه انبثق من فن المديح، إذ كان الرسول شخصية سامية مرتبطة بجوانب قدسية متعددة، فكان مديحه إظهاراً لسموه في فعاله وسلوكه، كما نجد في أبيات مالك بن عوف الذي رأى صورة النبي مثال الفضل والنبل والكرم، والشجاعة، والرعاية الحكيمة للمسلمين،والقي...
اقرأ المزيد >>
مدرسة الآباء اللعازاريين
هي إحدى المدارس التي قامت على أيدي البعثات التبشيرية التي وصلت إلى لبنان وسورية، وتعود بداياتها إلى أوائل القرن الثامن العشر عندما أنشأ الموارنة معهداً للتعليم العالي في عنطورة (لبنان) 1728.. ثم أقاموا في دمشق أول إرسالية لهم عام 1755 وألحقوا بها عشرين مدرسة للذكور.. ولا يزال في دمشق حارة تحمل اس...
اقرأ المزيد >>
مدرسة البصرة
يعود الفضل في صناعة النّحو إلى عدد من العلماء القدامى، ويأتي في مقدمتهم أبو الأسود الدؤلي الذي نَقَطَ الكلام وضبطه، فكان له يد السبق في هذا، ومن ثم أخذه كلُّ من جاء من بعده، وأبو الأسود أحد علماء البصرة، وقد شاركه في عمله عدد آخر من العلماء الذين ينتسبون إلى البصرة فسمُّوا _ مجازاً _ المدرسة البص...
اقرأ المزيد >>
مدرستا رواية الشعر
تكونت في العصر العباسي مدرستان للرواة هما: مدرسة البصرة، ومدرسة الكوفة. واختطت كل مدرسة منهما منهجها في الرواية، فكان الكوفيون أقل تشددًاً من البصريين. وكثيراً ما تراشق علماء هاتين المدرستين الاتهامات، فكل منهما شكك في رواية الآخر،واجتهد في إبراز عيوبها . فقد اتهم البصريون حماد الراوية، رأ...
اقرأ المزيد >>
مذهب النزعة الإنسانية
عُرف مذهب (النزعة الإنسانية) في عصر النهضة الأوروبية الممتد من القرنين الخامس عشر والسادس عشر في القرن السابع عشر، وكان من أبرز ما يميزه الأفكار التي تدعو إلى أن ينال الإنسان كرامته المطلقة. وقد عرف مذهب (النزعة الإنسانية) في سنة 1350 ميلادية، مع الأدباء الطليان الكبار، أمثال بترارك، وبوكا...
اقرأ المزيد >>
مراكز الشعر الأموي
أسهمت روح التحضر والرخاء التي عمت حاضرتي المدينة ومكة في إشاعة مناخ للفن واللهو، فانتشر الغناء في أرجائهما في مناسبات أو من دونها ، وعمل مروجو الغناء والرقص على ابتداع نظرية الغناء العربيّة التي عني بصناعتها بدايةً الرقيق والقيان وكانوا يستوفون بسمرهم وسهرهم مختلف فنون ألحان الروم والفرس...
اقرأ المزيد >>
مرتفعات وذرينغ-رواية
شغلت رواية (مرتفعات وذرينغ) نقاد الأدب الإنكليزي فترة طويلة من الوقت لما كانت تتميز به من حيث موضوعها وأسلوبها والرمزية التي كانت فيها بجانب الواقعية.أما صاحبة الرواية فهي الكاتبة الإنكليزية إميلي برونتي المولودة سنة 1818 لأسرة إنكليزية متوسطة الحال، كانت أمها مدرّسة للأطفال في إحدى لقرى الإنكليز...
اقرأ المزيد >>
مرشد خاطر (1888 - 1961)
مرشد خاطر طبيب جراح، ومؤلف، ومترجم، ووزير ومجمعي لبناني الأصل... ولد عام 1888 في "بتاتر" إحدى قرى قضاء الشوف بلبنان، وتلقى دراسته في مدرسة "الحكمة" المارونية التي أسسها المطران يوسف الدبس في بيروت، وكان من أساتذته فيها: العلامة عبد الله البستاني، والشاعر شبلي الملّاط. بعد أن تخرج في مدرسة الحكمة عام...
اقرأ المزيد >>
مرغليوث (1858- 1940)
مرغليون مستشرق إنكليزي، ولد في لندن عام 1858، وتخرج في مدرسة اللغات الشرقية بجامعة "أكسفورد"، وأتقن العربية وكتب فيها، وأقام أستاذاً لها في جامعة "أكسفورد" منذ عام 1889، فعدّ من أشهر أساتذته، ومن أئمة المستشرقين. رأس تحرير مجلة "الجمعية الملكية الآسيوية" ونشر فيها بحوثاً قيمة، وكان لآرائه قدرها ل...
اقرأ المزيد >>