عصر الذّرّة

أُلقِيَتِ القُنبُلتانِ الذَّرِّيّتانِ الأولَيانِ على مَدينتَي هيروشيما وناجازاكي اليابانيّتَينِ عامَ 1945. أُطلِقَ على العَصرِ مُنذُئذٍ، في بعضِ الأوقاتِ، عَصرَ الذَّرّةِ، لأنّ اكتِشافَ قُدرةِ القَنابِلِ الذَّرّيّةِ على دَمارِ الحَضارةِ الإنسانيّةِ أَثَّرَ في القَراراتِ والاتِّجاهاتِ السّياسيّةِ ...

اقرأ المزيد >>

عصر النّهضة

في القَرنِ الخامِسَ عَشرَ كانَت إيطاليا بَلَدًا مُثيرًا، فهناكَ بَدأَ المُثقَّفونَ تَطويرَ أفكارٍ جديدةٍ عنِ العالَمِ حَولَهم وأَعادوا اكتِشافَ فُنونِ ومَعارِفِ الإغريقِ والرّومانِ القُدامى. لمِئتَي عامٍ، عُرِفَت بَعدَ ذَلِكَ بعَصرِ النَّهضةِ (renaissance) وتَعني في عِدّةِ لُغاتٍ أوروبيّةٍ الوِلا...

اقرأ المزيد >>

عصر النّهضة

واحد من أكثر العُصور المُبدعة في التاريخ حدث في أوروبا حوالي 1350-1550 م. انبعاث الحياة الثقافيّة، يُعرف بعصر النهضة، وقد استوحيَ من خلال حضارَتَي اليونان القديمة وروما.

اقرأ المزيد >>

عصر الهجرات

انقسمت الإمبراطوريّة الرومانيّة عام 285 م إلى جزء شرقيّ وجزء غربيّ. ولكلٍّ إمبراطورها الخاصّ. وعلى الرغم من هذا التنظيم الجديد، فإنّ الإمبراطوريّة الغربيّة في حوالي العام 400 م لم تتمكّن من الاستمرار في الصمود أمام موجات قبائل البرابرة المجتاحين من أوروبا الشمال شرقيّة. وفي عام 410 م هوجمت روما ن...

اقرأ المزيد >>

عصر ملوك الطوائف

سقطت الدولة الأموية في الأندلس حين بدأ النفوذ فيها للحجاب، وذلك فى سنة (422هـ)، وبدأت تنحدر الدولة في الأندلس عامة إلى طور الضعف والتفتت وأطلق على هذه المرحلة عصر ملوك الطوائف، فتوزعت الأندلس على الأمراء الذين اكتفى كل منهم بنفوذه على مدينة أو دويلة، وبتخصيص أسرته بتوارث الحكم، وبلغت هذه الدويل...

اقرأ المزيد >>

عصور الأندلس عصر سيادة قرطبة

بزغت بفتح الأندلس شمس حضارة عربية إسلامية في الغرب وخارج حدود الدولة الإسلامية في الشرق ، واستمرت هذه الحضارة مدة ثمانية قرون من الزمان، بدأت بدخول طارق بن زياد وموسى بن نصير سنة (92هـ) إلى الأندلس ودامت حتى سقوط مملكة غرناطة سنة (897هـ) آخر صور الحكم العربي الذي بدأ بفتح بالأندلس ، وقسم المؤرخ...

اقرأ المزيد >>

عطارد

عُطارد كرة صخريّة ذات نواةٍ هائلة من الحديد. وهو أقرب الكواكب إلى الشمس. يمكن رؤيته أحيانًا من الأرض يلمَع قرب الأفق، شرقًا عند الفجر أو غربًا عند المغيب.

اقرأ المزيد >>

عطيل-مسرحية

تتحدث مسرحية وليم شكسبير (عطيل) عن موضوع اجتماعي يتعلق بالحياة الزوجية والصداقة، فتتناول في الحياة الزوجية الغيرة التي يبديها الزوج تجاه الزوجة، فهو يشك بها، ويتهمها بالخيانة، في حين أنها بريئة، وشريفة، وعفيفة أيضاً، أما بما يتعلق بالصداقة فتتحدث عن غيرة الصديق من الصديق، وما تؤدي إليه الغيرة الز...

اقرأ المزيد >>

عفيف بهنسي(1928-.....)

الدكتور عفيف رفيق بهنسي كاتب، وناقد فني، ونحات، وفنان تشكيلي، وعالم آثار، ومؤرخ فني، وأستاذ جامعي... ولد عام 1928 في دمشق، ودرس المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية ودار المعلمين الابتدائية، والحقوق فيها. أحب الثقافة والمطالعة منذ نعومة أظفاره، وتوجّه إلى الفن في المرحلة الإعدادية ودا...

اقرأ المزيد >>

عقل الجرّ(1885-1945)

عقل يوسف الجرّ شاعر مهجري لبناني الأصل، ولد عام 1885 في قرية "يحشوش" في "فتوح كسروان" بلبنان، وتلقى دراسته الابتدائية في قريته، ثم تابعها في مدرسة "الحكمة" المارونية في بيروت، حيث تتلمذ على العلامة الشيخ عبدالله البستاني (1854-1930)، وبعد أن درس الطب سنة واحدة هجره ودرس الحقوق لكي يصبح محامياً، ل...

اقرأ المزيد >>

علم الآثار

إزاحةُ التُّربةِ التي تُغطّي قِطَعَ إناءِ فَخّارٍ مُكسَّرٍ هو بالنسبةِ لعالِمِ الآثارِ كَشفُ الغِطاءِ عن وجهِ الزَّمَنِ. كلُّ قِطعةٍ صَغيرةٍ تُساعِدُ على إعطاءِ صورةٍ أكملَ للماضي. علمُ الآثارِ هو دِراسةٌ لبَقايا المُجتمَعاتِ البَشَريّةِ الغابِرةِ، لكنّه غيرُ التّاريخِ. يَستعمِلُ المؤرِّخونَ مُدو...

اقرأ المزيد >>

علم الأحياء

عالَمُ الطَّبيعةِ مَليءٌ بالعَجائبِ والأسرارِ: في الألوانِ الجَميلةِ لزَهرةٍ، في العرَضِ الرّائعِ للطّاووسِ، في سِحرِ حَياةٍ جديدةٍ عندما يولَدُ طِفلٌ. عِلمُ الأحياءِ يَدرُسُ كلَّ الأشياءِ الحيّةِ، من أَدَقِّ الكائناتِ المِجهَريّةِ (الميكروسكوبيّةِ) إلى أكبَرِ الحيتانِ في البَحرِ. عِلمُ الأحياءِ ...

اقرأ المزيد >>

علم البيئة

لجميع الكائنات الحيّة علاقات معقَّدة مع الأنواع الأخرى ومع بيئاتها. إنّ دراسة هذا التفاعل تُدعى علم البيئة. وهو يأخذ بعين الاعتبار السلسلة الغذائيّة Food Chain التي تربُط بين الآكل والمأكول. ويبيِّن كيف يُعاد تدوير الكيماويّات الحيويّة بدَورات المُغذِّيات Nutrient Cycles.

اقرأ المزيد >>

علم البيئة والشّبكات الغذائيّة

نَستَطيعُ النَّظَرَ إلى الطَّبيعةِ بالطَّريقةِ نَفسِها التي نَنظُرُ فيها إلى آلةٍ مُعقَّدةٍ، لنَرى كيفَ تَتَلاءم جميع أجزائها. لكلِّ كائنٍ حَيٍّ مَكانُهُ في الطَّبيعةِ. عِلمُ البيئةِ هو دِراسةُ كَيفيّةِ تَلاؤمِ الكائناتِ الحيّةِ مع مُحيطِها. هو عِلمٌ جديدٌ نِسبيًّا وذو أهمّيّةٍ بالِغةٍ اليومَ. فه...

اقرأ المزيد >>

علم الحياة

يُدعى العِلم الذي يدرُس الكائنات الحيّة علم الحياة (بيولوجيا). والعُلَماء الذين يدرسون علم الحياة يُعرَفون بعُلَماء الحياة (البيولوجيّين). أهمّ فُروع علم الحياة هي: علم الحيوان (دراسة الحيوانات) وعلم النَّبات (دراسة النَّباتات) وعلم الأحياء الدقيقة Microbiology (دراسة المُتعضِّيات الدقيقة).

اقرأ المزيد >>